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Los objetivos de desarrollo sostenible en el aula universitaria: estrategias de integración

By Sílvia Albareda Tiana, Salvador Baena Morales, Irene Bajo García, María Isabel Balteiro Fernández, Jasmina Berbegal Mirabent, Paula Botella González, Camila Calles Minero, Carmen Cano Sansano, Arlen Teresa Córdoba Nuñez, Rocío Díez Ros, Isabel Lujan Feliu Pascual, Diego Gavilán Martín, Mariona Graell Martín, Rubén Limiñana Morcillo, Noris Isabel López Guevara, Rosabel Martínez Roig, Marta Mas Machuca, María Asunción Menargues Marcilla, Gladys Merma Molina, Roselia Nuñez, Francesco Pizzolorusso, María Ángela Rodríguez de Melara, Valeria Rossini, Mayra Urrea Solano, Montserrat Vargas Vergara

Los objetivos de desarrollo sostenible en el aula universitaria: estrategias de integración
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Ofrece experiencias prácticas de integración de los ODS en la docencia universitaria. En ellas se utilizan estrategias como la sensibilización, la integración específica y la transversalización, que van asociadas al uso de metodologías activas [BIC]; por ejemplo, el aprendizaje-servicio, el aprendizaje orientado a proyectos, el aprendizaje basado en problemas y el método de casos. En el volumen también se plantean recomendaciones que pueden ser útiles para incluir los ODS en la enseñanza-aprendizaje. Es un libro dirigido al profesorado universitario de cualquier ámbito de conocimiento puesto que los planteamientos son extrapolables a cualquiera asignatura.

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