Educação, Memórias e Temporalidades

Esta obra busca, entre outras coisas que poderiam ser apontadas, algumas reflexões a respeito do tempo-memória. Cada autor tentou mostrar, retrospectivamente, como certos fatos e acontecimentos são filtrados e hierarquizados no momento em que estavam narrando. Os autores refletem, entre outros pontos, que o passado possui um peso muito grande no presente, assim como em nossas projeções futuras. Continuidades e descontinuidades fazem parte da temporalidade humana vista como um todo que nos identifica.