EĞİTİCİNİN EĞİTİMİ

EĞİTİCİNİN EĞİTİMİ :

ÖĞRENMEYİ ÖĞRENME ve BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME

* ÖSYM yayımladığı 2022 YKS Sayısal Verileri çalışmasına göre YKS’nin Temel Yeterlilik Testi (TYT) oturumuna 3 milyon 8 bin 287, Alan Yeterlilik Testi (AYT) oturumuna ise 1 milyon 852 bin 678 aday katıldı. Toplam 96 bin 518 aday sınavda sıfır çekti. 

* 2022 LGS‘ye 1 milyon 31 bin 799 aday girdi. LGS’ye giren her 5 öğrenciden biri yani yüzde 20’si en az bir testten bir tek soru bile doğru çözemedi. Sıfırcılar 199 bin 963 sayısıyla, sınavla öğrenci alan liselerin toplam 192 bin 872 olan öğrenci kontenjanını bile geçti.

* BASINDAN...

NEDEN BAŞARISIZIZ? YA DA NEDEN BU KADAR BAŞARISIZIZ?

ÇÜNKÜ OKULLARIMIZDA ÖĞRETİM;

ALT DÜZEY ÖĞRENME AŞAMALARI OLAN

BİLGİ, KAVRAMA ve UYGULAMA DÜZEYİNDE OLMAKTADIR.

OYSA LGS VE YKS GİBİ MERKEZİ SINAVLARDAKİ SORULAR ÜST DÜZEY ÖĞRENME AŞAMALARI OLAN YORUMLAMA, ANALİZ, SENTEZ ve DEĞERLENDİRME DÜZEYİNDE HAZIRLANMAKTADIR.

BU BAŞARISIZLIK, SADECE SINAVLARDA DEĞİL BİLGİYİ KULLANMA BECERİSİNDE ve

İŞ HAYATINDA DA ORTAYA ÇIKMAKTADIR.

BU KİTAPLA BU KONULARLA İLGİLİ ÖĞRENMEYİ ÖĞRENME, BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME YÖNTEMLERİ ÜZERİNDE DURULMUŞTUR.

Daha fazla kişiye ulaşabilmesi için kısacık bir yorum ya da puanlama yaparsanız sevinirim.

UĞUR KALKAN

EĞİTİMCİ ve YAZAR