Reconstruindo os caminhos da Educação

Os artigos convidam o leitor a refletir sobre o processo de medicalização na sociedade, o qual limita a autonomia das pessoas e compreende problemas sociais. Neste cenário, publicar os textos de autorias diversas foi decorrente do desejo de instigá-los à aventura do pensar, a escrever suas reflexões e a incitá-los a romper com o discurso instituído que os leva a não problematizar a realidade escolar. Duvidar e questionar torna-se, muitas vezes, algo arriscado. Contudo, o exercício do pensar e de fortalecer o espírito crítico é um ato de resistência ao processo de embrutecimento tão comum na sociedade contemporânea.