SOSYAL BİLGİLER VE COĞRAFYA EĞİTİMİNDE PROJE TABANLI ÖĞRENME UYGULAMALARI

Öğrencilerin anlamlı öğrenim deneyimleriyle kurgulanan proje tabanlı öğrenmenin önemi günümüzde daha iyi anlaşılmaktadır. Bu kitap proje tabanlı öğretim uygulamaları ve örnek projeler içermektedir. 10 bölümden oluşan kitabın birinci bölümünde proje tabanlı öğretime, ikinci bölümünde AB projeleriyle ilgili Türkiye’de yapılan çalışmalara, diğer bölümlerde ise coğrafya ve sosyal bilgiler alanlarında ön plana çıkan bölge ve ulusal yarışmalarda derece alan projelere yer verilmiştir. Bu yönüyle kitabın öğrencilere, öğretmenlere ve velilere yol göstereceği düşünülmektedir.